4月 2022年8日下午3点15分
肯德尔·特朗普,2013届毕业生

当地创客空间和密利金创业中心合作教授产品开发

学生如何克服拖延症? 一条织物如何组织电缆和造型头发? 一个人怎样才能把所有的花生酱从一个罐子里取出来而不造成混乱和浪费呢? 宝盈登录网站(Millikin University)泰伯商学院(塔博尔商学院)的学生正在创新实验室(Innovation Lab)的课堂上解决这些问题. 华简,创业学助理教授.

通过迪凯特市中心的Thinkwell创客空间产业和密利金创业中心的合作, 这些学生正在学习如何为消费者创造产品的整个过程. 从集思广益想出一个产品创意,设计原型到实际制造他们的发明, 收集客户反馈,研究市场趋势, 创新实验室的学生们正在近距离观察一个重要而又经常被忽视的创业领域.

宝盈登录网站创新实验室

“这门课是为那些因为有一项发明而想创业的人开设的。. 华解释说. 她强调,创新实验室是密利金实践教育方法的重要组成部分, 性能的学习. 而博士. 华春莹负责班级的课堂讲座和讨论, 创新实验室的实践部分由杰西·布朗特负责, Thinkwell创客空间产业的总裁兼首席执行官,他们位于市中心的创客空间.

“创客空间是一种开源, 开放式工作区, 宝盈登录网站的目标是让人们接触到工具和技术,”生硬的解释说.

创新实验室的学生可以接触到空间内的快速原型技术, 包括电脑辅助设计(CAD)软件和3D打印机, 以及布朗特丰富的创作知识, 制造和创新. “我带来了技术专长和实际制造方法. 宝盈登录网站探索如何将朦胧的设计理念转化为实践, 有形的原型,直率的说.

 

为班级的主要项目, 鼓励学生创造对消费者有用和解决问题的产品. Jelle Berkhout, 他来自荷兰,主修创业学,在密利金留学一个学期, 说他是团队产品的“创意人”, 被称为“Racleen,,目的是创造一种新方法,把果酱和果冻等果酱从罐子里拿出来.

“这是我一直面临的问题. 我得把刀一直插到罐子底部. 这不是一个有效的过程,最后会弄得一团糟,浪费食物。.

而Racleen团队还没有他们产品的工作原型, 他们已经从潜在消费者那里得到了积极的反馈.

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杰西冲

另一个团队在这个过程中走得更远, 已经创建了一个工作原型, 收到客户的反馈,现在开始进行市场研究,以确定他们的产品名称, 价格点和最佳销售平台. 在展示了她的团队的进展之后, 布里吉特Duesterhaus, 创业专业大四学生, 利用上课时间在Etsy上研究可能的竞争对手, 一家专注于手工产品和手工制品的电子商务公司. “最终目标是有一个最终的原型,他们可以把它带到一个在线平台上销售, 或者与潜在的供应商和制造商交谈,看看他们需要什么来批量生产和商业化产品," Dr. 华说.

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Dr. 简华

参与创新实验室的学生称,这种体验与他们上过的其他商科课程有很大不同. 杰克Vietti, 她是商业创业专业的大四学生,也是Racleen团队的成员, 提到开发产品对他来说是一种全新的体验. “通常我开发服务, 所以我很兴奋能尝试一些新的东西,开发一些创新的东西.维耶蒂还表示,他正在对高中后就没用过的CAD技能进行微调,并将他的商业知识应用到他的团队正在开发的产品中.

最初, 创新实验室课程是为了满足创业课程的需要而开发的, 他们缺少专门为那些想要将发明商业化的学生开设的课程. Dr. 她说,她教这门课的主要目标是将设计思维框架与绩效学习原则相结合,最大限度地提高学生的学习效果.

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Dr. 华春莹提到,她希望学生们能在创新实验室获得多种技能, 但她强调了一个重要的教训. “我希望学生们学习的不一定是手艺, 而是要用设计思维去创作. 如何转向,如何首先考虑客户的需求. 他们如何根据客户的需求来调整自己的想法?"